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做一个幸福和专业的班主任 (张梦梦)
来源: | 发布日期:2017-01-09 次 | 人气:396
      做一个班主任是一件难事,想做一个幸福和专业的班主任更是难上加难。两个关键词:幸福和专业。看到郭教授的主题,我不禁扪心自问:我专业吗?我幸福吗?说起专业,我还不够资格。说起幸福,我想我开始有点幸福感了,因为一个孩子感动了我。接手现在的班级两个月的时间,在某一天改作业时突然被作业本里的一张纸条吸引住了,我好奇的打开信纸,一行字迹潦草,歪歪扭扭的几行字映入我眼帘:张老师,我特别喜欢您,特别想喜欢您上的课。我有一个愿望就是上一天的语文课,可是我知道没有一个学校会上一天的语文课……读完信,我的心很暖,我想这就是所谓的教师幸福感吧。因为某个老师而爱上他所教的学科,这类情况屡见不鲜,但总归兴趣是最好的老师。这个世界很神奇,只要孩子对某件事感兴趣,他就愿意用心去做,总有一天他会得到意想不到的收获。于是,我的这种幸福感造就了我的成就感,真的没有什么能比孩子喜欢你理解你懂你更让一个教师有幸福感和成就感。这种幸福感是由发生在师生之间温暖的小事一点一点堆积起来的,彼此相互关心、相互学习、相互成长。正因为有了陪伴,多年以后,当你蓦然回首,满满的都是感动,你的脸上一定充满幸福感。幸福感源于什么?它是你的专业性所带来的附属品。如果你不专业,你便不能用你的学识、你的人格、你的品质去感染去熏陶去征服你的学生,那么你的幸福感何来?终归你还是要通过多读书来增加自己的含金量,增强你处理问题的把握性,做一个让家长和孩子都信服的专业的班主任。
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