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《新安晚报》2013年9月9日第A08版:包河区外国语实验小学: 为学生打开“世界之窗”
来源: | 发布日期:2013-11-28 次 | 人气:668
“Morning,class!”随着一声标准的英语问候,9月包河区第一个高中教育“英语兴趣班”在32中顺利开学。这是包河区教体局为引进国际优秀高中课程教育资源,拓宽培养高端国际化人才的渠道,为广大中学生开展国际理解教育,促进学校走特色发展、内涵发展之路的重要举措。2009年创办了包河区外国语实验小学,2011年又创办了包河区外国语实验中学, 2013年9月合肥32中正式开办英语特色班,在现代化、国际化教育上,三所学校都有自己独特的理念。让我们走近这三所学校,感受与众不同的国际style。

    “我们所说的国际化教育并不是简单模仿国外教学模式,而是立足国际视野,尊重生命,塑造有中华文化素养和国际视野的中华少年。”对于国际化教育,包河区外国语实验小学校长韩明凤如是解释。在韩校长的理念中,国际理解教育的目的是使学生具有国际视野和胸怀,培养跨文化理解能力,提高国际沟通与交往的实践能力。

    “这与学校的办学理念——尊重生命、创造精彩是不谋而合的。‘尊重生命’关照的是对于生活在校园内的全体师生的生存与发展,学校办学是以这一目标为出发点的,尊重个体差异、尊重个性追求,这就是尊重生命;‘尊重生命’的落脚点就在于‘创造精彩’,精彩是属于每一个师生员工的,学校的发展要为每一位师生员工搭建精彩绽放的舞台,为每一位师生生命中的精彩绽放而奠基。‘尊重生命、创造精彩’直接为学校的培养目标——具有‘华夏根基、国际视野’的现代小公民打下了坚实的基础。”韩明凤校长解释说。

    自2012年被包河区确定为首批教育国际化试点学校,包河区外国语实验小学承担了开展国际理解教育的试点工作,着重开展国际理解教育工作,弘扬民族精神、培养国际视野和胸怀、提升跨文化理解能力、提高国际沟通与交往的实践能力。

    “感受外国的人与事,了解外国文化,体验外国风俗,是培养学生国际视野与胸怀的途径。”韩明凤校长说。据了解外国语实验小学每年在外国传统节日期间举办节日主题日、举办以外国文化为主题的外语文化节等,“外国文化讲座也是我们的特色活动,为学生打开了解世界之窗。”体会包容文化差异,需要一个从接触、了解到沟通、理解的过程,为了促进学生的文化理解、沟通能力,外国语实验小学在文化交流上可谓活动丰富。

    今年7月,外国语实验小学师生家长一行,赴广州、香港开始了为期七天的“世界眼、中国心”暑期游学之旅。其中,与外教全英文交流是孩子们最喜欢的活动,“外教教学极具感染力,虽然全程英文交流,孩子们却全无障碍。可见,相较于死板枯燥的课堂,孩子们更喜爱轻松活泼的学习氛围。”带队老师彭辉对自己的教学有了新的领悟。

    “很多家长都对国外教育无限推崇,对国际教育存在误区。其实中华文化博大精深,我们可以从中获得许多启示。”在韩校长看来,民族精神是开展国际理解教育的基础,在办学过程中,将弘扬民族精神与各学科教学、各层次活动有机整合,特别是紧密依托学校德育工作,将培养学生的民族精神作为重中之重。

    无论是“追忆历程、重温经典”唱响红歌献祖国歌咏比赛,还是“星星火炬、代代相传”少先队各类仪式与活动,抑或是“发现中华文化之美”系列艺术创作与体验活动,都是为了使学生充分浸润在中华传统文化的氛围之中,品味民族文化之美。

    中外文化节是外国语实验小学打开学生国际视野的品牌活动,今年的文化嘉年华与往常显得格外不同。在前两届的文化节中,以外国文化为主题,学生能够体验、学习外国文化,感受跨文化交流的无限魅力。今年则以中华文化为主题,首次改变了活动形式,强调以学生个性化体验为中心、积极让学生、老师、家长共同参与、沟通互动,“三届文化节的成功举办,凸显了学生国际化视野的重要性,增进了他们对于多元文化的了解与包容,培养了学生的跨文化意识。”韩明凤校长说。

    在实施国际理解教育的理念下,包河外国语实验小学创造出了一个个精彩:2013年,朱锡林同学在全国新概念英语技能大赛上荣获一等奖,合肥赛区一等奖第一名;安徽省清华小学英语故事比赛唐佳怡等4人获团体一等奖1个,个人一等奖2个……仅2013年上学期学生所获奖项便已颇丰。

    外国语实验小学的国际化教育,要让学生了解自己,了解他人,了解自己的民族,了解他人的世界,进而实现理解、宽容、互助,以适应日益加速的各领域的全球化浪潮,成为二十一世纪的一代新人。韩明凤校长认为,“这样的教育要求国际理解、中华根基一个都不能少。”

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